分之道：文言文一定要让孩子越早学习越好！

孩子的学习再一次成为父母们担心的问题。

随着教育的改革，现在正是“大语文“时代。

从往年的考试中，可以看到文言文的占分比重调整得越来越高，这就说明对考察学生综合性学习的理解和难度也同步增大。

同时大多数学生，接触的文言文和古文、古诗的学习时间，起步晚，语感、积累都比较欠缺，加之在日常生活中极少用到文言文……

所以在文言文这一块，是很多考生丢分的“大户”。

说到这里，你还记得前不久，武汉大学有一位博士生的毕业论文致谢词火了！原来，他用的是文言文，来表达对师友的感激之情：

流光逝，追忆声里，一曲往事至。光阴易逝催人老，浮生似水笑沧桑……

谨以拙文叙学路之事，感师朋亲友之恩……

看到如此文采飞扬、才华横溢的致辞，不少网友纷纷表示羡慕：感慨文学素养太高了！

有句话说：腹有诗书气自华。

那些出口成章、文采斐然的人，收获的不仅是别人的羡慕、赞扬和掌声；更在无形中收获了满满的自信，拥有更加积极健康的心态和乐观向上的人生。

就像锻炼一样，少读一天两天文言文，貌似看不出什么明显的差别。但日积月累，那些读过的文言文，却会悄悄地融化进血液里。

让一个人从内到外，散发出不一样的气质，思维更加开放，态度更加豁达，境界更加高远，变得越来越优秀，越来越从容。

更何况，从更实际的角度来看，在高考中，文言文还是个必考项。就拿2020年上海中考来说，语文总分150，其中文言文就占了整整40分（默写16分+阅读24分）！

然而，想要学好文言文，却并没有那么容易。

对不少孩子来说，都觉得文言文晦涩难懂，从而不想学、不愿学。

很多家长也大都对文言文一知半解，既讲不深，也讲不通透，往往难以达到让孩子融会贯通、学懂弄通的效果。

所以，要想真正了解文言文，学懂文言文，熟读文言文，就不得不需要专业的老师来引领孩子入门。

有一次，语文老师在讲课时，讲到南朝宋时所作的文言志人小说集《世说新语》曹植“七步成诗”的故事。

老师说，哥哥曹丕要求弟弟曹植在7步之内，就作出一首诗，不然就要性命难保。

就在如此危难的时刻，没想到才华横溢的曹植，真的作了一首诗：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”

正是这首言简意赅的小诗，打动了曹丕，让他决定不要自相残杀，放过了曹植。

人患志之不立，亦何忧令名不彰邪：为一个人只怕不能立定志向，又何必担忧美名得不到显扬呢？

人生贵得适意尔：人生贵在得以舒适啊……

分之道的教育主张是：

帮助学生减负、减轻老师压力，解放家长，它是没有老师的网校。用中小学喜欢的动画形式 制作课程，把书本做成了动画片，既直观又能够快速理解。

而且 结合了最强大脑和思维导图的工具，让记忆和理解更加高效 。而且随时随地 预习、复习和练习 ，减轻家长陪读“鸡飞狗跳”的压力。

人类对于知识的获取分为四个步骤：

第一步是大量的阅读，第二步是记忆，第三步是理解，第四步是应用。大量的阅读可以开拓视野，记忆才能进行知识的储备，理解的前提是先要记住。

古语有云，书读百遍其义自见，应用则是水到渠成。