【学习有妙招】4种预习方法+4种整理笔记秘笈，希望对大家有所帮助
文章发布于：2022-01-08 14:23:04
今天，分享下4种预习方法+8种整理笔记秘笈，希望对大家有所帮助哦~
四种预习方法
1. 看新学期教材
● 优点：
● 缺点：
①课本内容单调，预习形式缺乏变化，容易走过场，实际没有学会。课本内容过于简单。
②数学书内容比较详尽，适合看书预习；物理、化学书内容过于简单、笼统，没有实验过程，也没有原理详解，课后更是没什么习题，仅仅看书，根本无法达到预习效果。
2. 做题式预习
● 优点：
● 缺点
3. 提前背诵重点课文
● 优点：
书读百遍，其义自见。提前诵读、背诵新学期重点课文，不仅为新学期减少了背诵任务，还能通过提前预习加深记忆、加深理解，一举两得。
4. 讲授式预习
由下图的“学习金字塔”可以看出，传统方式的听课、看书都属于被动学习，而令学习效果事半功倍的最佳方式就是——自己当老师，将所学传授给他人。
4种整理错题的方法
1. “错”在心中，“本”在心中
如果你只是想模仿别人弄一个错题本装装样子就算了，许多同学的错题本上边只有三个字“错题本”，还是本子上自带的。
在执行之前，要有这样的决心：错过的题我一定要记住，记在脑子里，记在本子上。
2. 很厚很耐用
这样有两个好处，一是避免了多个小本使用，顺序混乱和遗失的问题；二是遇到和以前相似的错题可以对比查看。
3. 分科整理
4. 错误分析，认清自己
碎片化时间复习、预习和练习
1. 课程：动漫化
以卡通人物形象的方式进行知识的传播，生动有趣。以故事演绎为核心，利用剧情讲解知识要点，语言通俗易懂，画面呈现形式多样化，提高学生学习的兴趣。
2. 课程：游戏化
将游戏设计理念融入课程中，层层闯关，摆脱枯燥的传统单向说教模式，注重互动性教学，增强学生的体验感和参与感，激发学生的学习内驱力，实现以学生为本的人性化教育。
3. 课程：短视频化
每个课程5~10分钟。顺应学生学习心理需求，浓缩学习时间，解决学生注意力难集中问题，实现碎片化学习，极大提高学生的学习效率。
