关于绘画学习的四个认知误区！

对于儿童绘画家长们常常容易走入以下四个误区，看看这几个误区你犯了吗？

相信大家在小时候都接受过简笔画美术教育。举一个很典型的例子，现在让你画一个房子，相信很多人还是画成——三角形的屋顶，正方形的墙壁，左边再写个口字或田字作为窗户，右边画一个长方形的门。这就是80后在小学时受到的典型美育。

在幼儿园中，常常会听到老师这么说：“你一定要剪得很直，不能歪歪扭扭，好好用剪刀剪，不能用手撕”、“这里必须是黄色，那里必须是绿色，不能涂到线外面去”，其实类似的观点都是不正确的。

很多家长说，我家的孩子以后又不打算当画家，就没必要去学画了吧？其实， 对于孩子来说，画画是一种探索世界的方式，是表达感情、获得快乐的方式，能锻炼手眼协调能力，培养专注力、想象力、形象思维、空间思维能力。

画画是孩子的另一种表达，可以说，没有机会画画的孩子，面对这个用语言难以清楚描述的世界时，就失去了一种表达的机会。另外，许多家长对美术专业所能从事的职业也不太了解，其实美术的职业范围可是非常广的，可不仅仅是做画家。

比如环境设计，服装设计，建筑设计，室内设计，动漫，摄影，美术教育，广告设计，园林设计，网页设计，游戏设计等等都是属于美术类职业。当然最重要的是，画画可以培养孩子一个终身受益的兴趣爱好，可让他今后在遇到某个挫折或困难的时候可以通过这个爱好找回灵魂。

经常听很多家长抱怨，说自己的孩子不会画画。其实，国外很多艺术大师都经常称赞每个孩子都是真正的艺术家。每个小朋友都有绘画天赋，只是需要把他的表达和绘画的天赋开发出来。

艺术大师毕加索曾经说过：“我花了一辈子的时间学像儿童一样去画画”。大多数人对毕加索的理解，就是抽象的线条和几何风。甚至还有人开玩笑说，正是因为毕加索不会写实，写实的功底比较差，他才画成那样不准的形状。

其实，即使不立志成为画家，学画画对孩子也是必要的。在学画画的过程中，不应当把模式化的简笔画当作画画的标准，更不应当用简单的好坏评价孩子的画，只有充分尊重儿童的心身长成发展规律，才能让孩子在艺术的土壤里扎根成长，你说呢？